多くの人間にとって三角関数を学ぶことは無意味であるように思える。 I think that for many people learning the trigonometric functions is meaningless. あのー、先生？黒板に書いてあるの、指数関数じゃなくて三角関数ですけど・・・。 Er, Sir? What's written on the blackboard isn't an exponential function but a trigonometric one ... 例えば、ペパーバーグは緑色のもくせいの留めくぎと赤色の紙の三角形のような物体を見せる。 For example, Pepperberg would show Alex an object, such as a green wooden peg or a red paper triangle. 三角形の面積を求めてくれ。 Please find the area of the triangle. この構成において、三角形の代わりに長方形を用いても類似の困難が生ずる。 We encounter similar difficulties when we substitute rectangles for triangles in this configuration. 「三角形」を定義するのは難しいです。 It is hard to define "triangle." あの子が球面三角を書きました。 The child drew a spherical triangle. 三辺から成っていればそれは三角形だ。 どうやったら三角のおにぎりができるの？何度やっても丸いおにぎりしかできないよ。 How do you make a triangle-shaped onigiri? No matter how many times I try I can only make round onigiri. 球面上では三角形の内角の和は180°よりも大きくなる。 「三角関数なんか勉強して将来何の役に立つんだよ」「ぶつぶつ言ってる暇があるならさっさと宿題済ませなさい」
