
【中古】 言語技術教育(第15号) 言語技術教育はどう応えるか-「読解力の低下」問題と国語科授業の改革/日本言語技術教育学会(編者)
![「言語活動」を生かして確かな「国語の力」を身につけさせる 新学習指導要領・新教科書を使った新しい国語の授業の (国語授業の改革) [ 科学的「読み」の授業研究会 ]](https://thumbnail.image.rakuten.co.jp/@0_mall/book/cabinet/3033/9784762023033.jpg?_ex=300x300)
「言語活動」を生かして確かな「国語の力」を身につけさせる 新学習指導要領・新教科書を使った新しい国語の授業の (国語授業の改革) [ 科学的「読み」の授業研究会 ]

働き方改革にAIを活用 “自然言語解析技術を結実させたAI”でNTT Comが新境地に挑戦:Weekly Memo(2/2 ページ)

多言語翻訳 Samurai Global ~多言語のススメ~単一言語社会は思考停止へと繋がるトラックバック
![授業で子どもに必ず身につけさせたい「国語の力」 教科内容・指導事項の再構築と「言語活動」を生かした (国語授業の改革) [ 科学的「読み」の授業研究会 ]](https://thumbnail.image.rakuten.co.jp/@0_mall/book/cabinet/4726/9784762024726.jpg?_ex=300x300)
授業で子どもに必ず身につけさせたい「国語の力」 教科内容・指導事項の再構築と「言語活動」を生かした (国語授業の改革) [ 科学的「読み」の授業研究会 ]

【中古】 国語科の「言語活動」を徹底追究する 学び合い、学習集団、アクティブ・ラーニングとしての言語活動 国語授業の改革15/「読み」の授業研究会(編者)
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国語科の「言語活動」を徹底追究する 学び合い、学習集団、アクティブ・ラーニングとしての (国語授業の改革) [ 「読み」の授業研究会 ]
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JG安武GMの“Who Dares Wins”
結果報告! 2019年のテーマ『成長と改革』における“改革”案の提唱!!

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宗教改革者の詩に音楽の先駆者が作曲 ジョスカン・デ・プレ「ミゼレーレ」
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