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![【学びに向かう挑戦】 第2回 「学びに向かう力」を見取り、育み、つなぐために(前編) 多くの子どもが過ごす幼稚園、保育所、認定こども園。そして、9年間に及ぶ義務教育の始まりである小学校。幼児期や児童期の「学びに向かう力」はこれらの場でどのように芽を出し、育っていくのだろうか。 ベネッセ教育総合研究所次世代育成研究室長の 高岡 たかおか 純子 じゅんこ に幼児教育にまつわる最新の動向を聞くとともに、栃木県の認定こども園あかみ幼稚園の取り組みを取材した。](https://berd.benesse.jp/special/manabi/img/manabi_23/photo-01.jpg)
【学びに向かう挑戦】 第2回 「学びに向かう力」を見取り、育み、つなぐために(前編) 多くの子どもが過ごす幼稚園、保育所、認定こども園。そして、9年間に及ぶ義務教育の始まりである小学校。幼児期や児童期の「学びに向かう力」はこれらの場でどのように芽を出し、育っていくのだろうか。 ベネッセ教育総合研究所次世代育成研究室長の 高岡 たかおか 純子 じゅんこ に幼児教育にまつわる最新の動向を聞くとともに、栃木県の認定こども園あかみ幼稚園の取り組みを取材した。
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【学びに向かう挑戦】 第2回 「学びに向かう力」を見取り、育み、つなぐために(前編) 多くの子どもが過ごす幼稚園、保育所、認定こども園。そして、9年間に及ぶ義務教育の始まりである小学校。幼児期や児童期の「学びに向かう力」はこれらの場でどのように芽を出し、育っていくのだろうか。 ベネッセ教育総合研究所次世代育成研究室長の 高岡 たかおか 純子 じゅんこ に幼児教育にまつわる最新の動向を聞くとともに、栃木県の認定こども園あかみ幼稚園の取り組みを取材した。