輔導員專欄 - 陳巍：軍訓場上，學生和教官發生瞭沖突

<p></p>
<p style="text-align: justify;">軍訓是大學裡的一門必修課，通過嚴格的軍事訓練，學生不僅可以掌握基本的軍事知識和技能，而且還能培養艱苦奮鬥，刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養成良好的學風和生活作風，不僅如此，軍訓還起到瞭培養軍隊後備役的一項重要任務，所以，不可不重視。</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>但軍訓中整齊劃一的工作要求，嚴謹明晰的工作紀律，對於剛上大學的大一新生來說，則是一大挑戰，而軍訓中學生與教官間的矛盾甚至沖突，也時常發生。</strong></p>
<p><strong></strong></p>
<p style="text-align: justify;"><strong>01 軍訓過程中，事情發生瞭</strong></p>
<p style="text-align: justify;">軍訓持續到第五天，經歷瞭前幾天的艱苦訓練，各排漸漸適應瞭軍訓的節奏，各類軍訓事項有條不紊地進行著，作為教導員，也需要時刻陪伴在軍訓場旁邊，一方面保障軍訓的正常進行，另一方面如若軍訓場地出現意外情況，也可及時處理。不經意間，意外沖突就這麼發生瞭。</p>
<p style="text-align: justify;">上午訓練到中間時段，10排的教官突然停下瞭訓練，主動從操場向我走來反應情況說，<strong>教導員，有個學員我不要瞭。</strong>我一聽，心一驚，是誰啊，怎麼回事？我給瞭指示，他一直不聽，擾亂排中正常的訓練秩序不說，剛剛又當眾頂撞我，這個學員我是帶不瞭瞭。聽到這個事後，我連忙跟著教官過去處理，走過去的過程中，瞭解到是學生小華。</p>
<p style="text-align: justify;">走到10排，發現小華一臉不滿地站在隊伍當中，我把他叫出瞭隊列，緊鎖眉頭問到：小華，是怎麼回事啊？為什麼當眾頂撞教官。小華撇著頭站在那，沒有回答我的問題，很明顯，還在氣頭上，是和教官杠上瞭。<strong>為瞭不影響其他同學的正常訓練，我把小華帶到瞭後勤帳篷處，也隨即把副排長叫上，瞭解清楚具體情況。</strong></p>
<p style="text-align: justify;">原來，10排教官對訓練要求十分嚴格，訓練強度也較高，動作如果做錯就要接受相應的體能訓練懲罰，而小華這幾天的訓練效果有點糟糕，時常受到懲罰，今天上午，就是在一次動作做錯接受懲罰後，小華沒有壓制住心中的怒火，就抗拒懲罰，當眾頂撞起瞭教官，從而就發生瞭以上事情。</p>
<p style="text-align: justify;">瞭解完情況後，我抿瞭抿嘴，轉身面向小華說到：小華，你自己覺得這個行為對不對？小華仍舊沒有回答我的問題，沉默瞭一段時間後，我又說到：<strong>我之前在軍訓動員大會上講過，軍訓期間，一定要服從教官的安排，穿上軍裝，你就是半個軍人，作風紀律是最基本的要求，你這樣公然頂撞教官，你自己換位思考一下，這個排，50人，你讓他怎麼帶呢。</strong></p>
<p style="text-align: justify;">小華還是保持瞭沉默，過瞭幾分鐘後，小華終於開口瞭：<strong>老師，我這幾天腳不是很舒服，</strong><strong>前幾天訓練的時候不小心扭傷瞭腳，</strong>所以訓練動作做起來有些困難，動作做不規范又要挨罰，我今天實在受不瞭才頂撞瞭教官。</p>
<p style="text-align: justify;">我一聽，原來是這個原因，我一邊讓他坐下一邊說：那也不能公然頂撞教官啊，你的腳現在怎麼樣，要不要帶你去校醫院做個檢查。他點瞭點頭，緊接著，我讓後勤排的同學陪同他做瞭檢查，而在中午休操期間，我去校醫院找瞭小華，醫生給出的建議是不宜劇烈運動，休養幾天，所以，和教官反饋完情況後我就安排瞭小華進入瞭後勤排。</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>02 事情進一步發展</strong></p>
<p style="text-align: justify;">在後勤排休養瞭兩天後，小華覺得腳傷已經好得差不多瞭，主動提出想重新參加訓練。我同意瞭他的申請，如果身體允許，參加軍訓肯定是正確的選擇。<strong>但這時小華說他想申請能不能換個排，感覺和原來的教官有疙瘩在，怕訓練到中途又出現什麼情況。</strong></p>
<p style="text-align: justify;">這時我想瞭想，這樣回復到：</p>
<p style="text-align: justify;">第一，小華，你覺得這時復訓去到其他排合適嗎？班上的同學都在那，最後你卻去其他排訓練。</p>
<p style="text-align: justify;">第二，再想想，你去到其他排訓練，現在軍訓已經訓練有一個星期，別的排基本按照自己的進度進行，同時也建立起瞭自己的團隊，形成自己的氛圍，你這樣直接過去，也沒多少人認識你，別的排會不會接納你也是要考慮的因素。</p>
<p style="text-align: justify;">第三，出現問題，不要第一想法就想逃避，而要想著如何解決掉，首先，你和教官之間的疙瘩，你覺得是疙瘩，或許教官那邊不覺得呢？再說，即使有，這種事情也是完全可以通過溝通解決的。</p>
<p style="text-align: justify;">所以，我還是建議你回原來的排，而你和教官之間的問題，我這邊先幫你進行溝通看看，你覺得怎麼樣。小華點瞭點頭，采納瞭我的建議。</p>
<p style="text-align: justify;">和小華聊完後，<strong>我沒有直接找10排教官進行溝通，而是考慮到帶隊營長負責教官具體事務，同時教官內部交流會更加順暢，所以我找到瞭帶隊營長將小華的情況進行反饋，希望營長能夠出面幫忙溝通解決。</strong>營長聽完後，欣然答應。</p>
<p style="text-align: justify;">也就在第二天，營長給出回復是10排教官同意小華歸隊，但訓練強度還是和之前一樣，不會降低，<strong>當然，他也讓小華也不要有心理負擔，身體扛得住就正常訓練，實在不舒服就打報告，</strong>這邊他也會幫忙看著點的。小華聽完建議後，想瞭想，決定歸隊，歸隊後，<strong>小華也主動就之前的頂撞行為向教官表示道歉。</strong></p>
<p style="text-align: justify;">後面一個星期，我和營長也是持續關註小華的訓練情況，所幸一切訓練正常，小華也順利的完成瞭軍事訓練，至此，事情圓滿解決。</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>03 事件反思</strong></p>
<p style="text-align: justify;">新生軍訓場上，學生與教官之間的矛盾沖突事件時有發生，如何避免此類事件發生以及發生後如何處理，也給瞭我新的一些思考。</p>
<p style="text-align: justify;">第一，一定要利用好各種時機，軍訓動員大會，每天早晚的軍訓集合訓話時間，將軍訓中的註意事項反復重申。例如：身體不舒服要及時打報告；要嚴格遵守軍訓場中的紀律，處理不瞭的事情及時反饋等等，重申多幾次，在學生中形成固有意識。</p>
<p style="text-align: justify;">第二，每天短時間的副排長、通訊員例會還是很有必要。通過短時間的例會，佈置傳達工作的同時，及時摸查，及時發現，及時處理排中的各類情況，這樣就可以將問題解決在苗頭，而不是等到事情爆發後才去處理。</p>
<p style="text-align: justify;">第三，如若沖突事件發生，經一事，長一智，處理過程最主要的還是要讓學生在該次事件中學會正視問題，受到教育，得到成長。</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>註：以上信息均已化名。</strong></p>
<p>作者簡介：陳巍，華南農業大學輔導員，江湖人稱：C哥，國傢三級心理咨詢師，職業指導師，專欄作者，從2014年至今主講課程《大學生職業生涯規劃》及《職業素養提升機就業指導》。2013年建立個人認證微信公眾賬號“華農陳巍”，4年期間推送250篇原創文章，字數達62萬字，內容涉及大學生教育管理、大學生就業與職業規劃、情緒管理、發展性心理問題咨詢及輔導員職業發展，各類微信公眾平臺閱讀量逾百萬，評論交流20萬餘次。</p>
<p>責任編輯：張濤</p> 此文章由<a href="http://www.adidas-lookbook.com.tw/gallery-696-grid.html">愛迪達拖鞋</a>推薦（<a href="http://www.adidas-lookbook.com.tw/gallery-696-grid.html">http://www.adidas-lookbook.com.tw/gallery-696-grid.html</a>;）


更多好玩，夯貨等你挑！【正品代購】全家/貨到付款，加赖即送禮品：<a style="font-weight: bold; font-size: 16px;" href="http://line.me/ti/p/lClnHLsjBA">TWZO</a>，也可掃二碼加好友！
<a href="http://line.me/ti/p/lClnHLsjBA"></a>