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(しゃ)(みち)小學(しょうがく)(てき)數學(すうがく)期末(きまつ)(こう)(だい)()(りょう)(あみ)(とも)(ため)()()(ほん)(てん)各位(かくい)()(ちょう)()(のう)(こたえ)(つい)(とおる)

中文(简体) Public

<p></p>
<p>這兩天,上海的一道三年級數學題</p>
<p>在朋友圈火瞭一把……</p>
<p>乍一看,題目倒是挺簡單的:</p>
<p></p>
<p><strong>樂器商店新進瞭9把小提琴,共花瞭3600元,售價合理的是()。</strong></p>
<p style="text-align: center;"><strong>A.498 元/把 </strong></p>
<p style="text-align: center;"><strong>B.400 把/元</strong></p>
<p style="text-align: center;"><strong>C.498 把/元 </strong></p>
<p style="text-align: center;"><strong>D.400 元/把</strong></p>
<p>不就是一道數學題嘛,</p>
<p>肯定很多人都跟小編我一樣,</p>
<p><strong>毫不猶豫地選瞭D…</strong></p>
<p><strong>然而選錯瞭!</strong></p>
<p style="text-align: center;"></p>
<p><strong>正確答案是A!</strong></p>
<p>你們想想,</p>
<p>原價進貨原價出售,</p>
<p>老板你這生意做得不虧麼……</p>
<p style="text-align: center;"></p>
<p>曬出這道題的傢長在自己的公眾號中表示,</p>
<p>好題目的標準就應該是</p>
<p>“不偏不難做不對”,他這樣說:</p>
<p>在小學生的數學學習中,絕大多數都是偽應用題。</p>
<p>一邊裝水一邊放水的瘋狂泳池管理員,一直均速直線運動相向而行的兄弟倆,種樹種成強迫癥的園丁……現實生活中,你不可能找到相應的投射物。</p>
<p>但這道題不一樣。它並不是3600除以9,<strong>它還有一個生活中非常簡單的道理:做生意,總要盈利——但大多數三年級的孩子並不懂。</strong></p>
<p style="text-align: center;"></p>
<p>這位傢長的文章引發瞭網友的爭論,</p>
<p>也有人質疑試題的真實性。</p>
<p>對此,媒體記者從多位傢長處獲悉,</p>
<p>這道選擇題的確出現在瞭上海市閔行區小學</p>
<p>三年級數學科目的期終考卷上,</p>
<p><strong>不少小學生也在這道選題上掉入“陷阱”,</strong></p>
<p><strong>對此,傢長則觀點不一。</strong></p>
<p><strong>有傢長表示贊同</strong></p>
<p>他們認為在考察學生數學應試的同時,這道“畫風不一樣”的題目很好地結合瞭實際,教會瞭孩子“盈利”的概念,這種嘗試應該鼓勵。</p>
<p><strong>也有傢長吐槽</strong></p>
<p>現實生活中一把成本價百元的小提琴,市場價至少在上千甚至上萬,在實際生活中,這道考題還不夠“應用”。</p>
<p><strong>也有傢長擔心</strong></p>
<p>這樣的考題不經意間將消費風氣引入瞭校園,是否會有不好的影響,有待商榷。</p>
<p style="text-align: center;"></p>
<p>對此,網友們的留言也各有千秋:</p>
<p><strong>@薛娜:</strong>出題的人肯定不是開琴行的,也不瞭解琴行,進貨價400,零售價得千把塊,所以題出錯瞭。</p>
<p><strong>@xbz:</strong>這其實考的是語文題,售價並沒有說明是上一傢(批發)的售價還是樂器商店(零售)的售價,所以,其實也無所謂對錯,因為語意歧義。</p>
<p><strong>@曾少:</strong>合理合法的盈利,是對自己勞動價值最起碼的尊重!</p>
<p><strong>@Vanilla喵喵:</strong>才加98?出題老師真是不瞭解市場行情。</p>
<p><strong>@竹子:</strong>題目本身無罪,有問題的是日常的學校教育。平時數學課從不給孩子們灌輸盈利的概念,到考試瞭突然來這麼一題,這不是坑娃是什麼。</p>
<p><strong>@一片冰星:</strong>選項B和C不應該是這樣湊數的,應分別為598元/把,698元/把,既然考財商就好好考。想必選698的即便扣瞭分,傢長也會心花怒放的。</p>
<p><strong>@何越磊:</strong>不認同!教育是要有過程的,數學考試考經濟學,還扯什麼是真應用題。到哪個階段學哪個,一勺匯地學,都是一知半解,學不精的。</p>
<p>不知道各位傢長有什麼看法呢?</p>
<p>你們有遇到過很“奇葩”的作業題目嗎?</p>
<p>評論裡一起討論分享吧~</p>
<p style="text-align: center;"></p>
<p>來源:新民晚報、中國新聞網、揚子晚報、成都商報</p>
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這道小學的數學期末考題火瞭!網友為它吵翻天,各位傢長們能答對嗎?
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