例えば、ペパーバーグは緑色のもくせいの留めくぎと赤色の紙の三角形のような物体を見せる。 For example, Pepperberg would show Alex an object, such as a green wooden peg or a red paper triangle. 止まれの標識は日本では３角形だが、アメリカでは８角形だ。 A stop sign in Japan has 3 sides, whereas a stop sign in the U.S. has 8 sides. 三角形の面積を求めてくれ。 Please find the area of the triangle. ペパーバーグは２つの物体（例えば、緑色の四角形と赤い四角形）をみせて「違いは何？」と問いかけることができる。 Pepperberg can show Alex two objects (for example, a green square and a red square) and ask, "What's different?" この構成において、三角形の代わりに長方形を用いても類似の困難が生ずる。 We encounter similar difficulties when we substitute rectangles for triangles in this configuration. ３角形のすべての角の和は１８０度に等しい。 The sum of all the angles in a triangle equals 180 degrees. 「三角形」を定義するのは難しいです。 It is hard to define "triangle." 平行四辺形は二組の辺が平行している四角形です。 正方形は４つの辺がすべて等しく、４つの角がすべて直角である四角形です。 三辺から成っていればそれは三角形だ。 球面上では三角形の内角の和は180°よりも大きくなる。 六角形には辺が6本ある。 An hexagon has six sides.
