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教育困難校での生徒指導と授業|英語教師のつぶやきvol.1【不定期更新】
「学習障害」が放置される、教育困難校の現実 単なる「高卒資格」だけでは何も担保できない
教育困難校を立て直した「名物校長」40年前の原点 1歳児を抱えて八丈島の高校へ赴任
【中学校・高校】教育困難校の授業実態(学校のリアル) 〜授業は崩壊している?〜
不登校・学業不振で悩む子どもの強い味方【NPO法人青少年育成開発協会】
【中古】 教育困難校の可能性 定時制高校の現実から / 脇浜 義明 / 岩波書店 [単行本]【宅配便出荷】
塾生数増加のため、増床・拡充リニューアル! 早稲田アカデミー渋谷校が劇的に生まれ変わります(PR TIMES)
親の孤立が子どもに連鎖 「教育困難校」の生徒が抱える“つながり格差”とは…
「教育困難校」教師を追いつめる職員室の人間関係 女性教員が苦しむ同僚の”使えない”のひと言
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調色盤網絡評審副高級工程師與正高級工程師的三大差別1. 評聘條件不同2. 申報條件不同3.待遇不同
【中古】ルポ 教育困難校 (朝日新書) / 朝比奈なを / 朝日新聞出版
教育困難校で急増する「外国にルーツを持つ高校生」 生徒が直面するアイデンティティの惑い
「学習障害」が放置される、教育困難校の現実 単なる「高卒資格」だけでは何も担保できない
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教育困難校に勤務する前の心構え! 授業の基本シリーズ No.08教育困難校に初めて勤務する方はそれなりの覚悟を持っておかないといけません。
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教育困難大学とは何か?時代背景・学生の特徴・課題も紹介 - cocoiro career (ココイロ・キャリア)
【中古】〈教えること〉のエスノグラフィ- 「教育困難校」の構築過程 /金子書房/古賀正義(単行本)
【荒川区で貧困に苦しむ子どもたちの高校合格を叶える♪】学習支援ボランティア募集!
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教育困難校を3年で変革、この経験が都立「小石川」、私立「成城」躍進の礎に
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